Investigación propone una nueva tipología para hacer más comprensibles los textos jurídicos

Tiempo de lectura: 20 minutos
Lorenzo Palma
Lorenzo Palma Morales es Periodista, Licenciado en Comunicación Social y Bachiller en Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Austral de Chile. Diplomado en Periodismo de Investigación de la Universidad de Chile y Magíster en Desarrollo Rural, Becado por CONI- CYT (UACh), Diplomado en Escritura Creativa de No Ficción por la Universidad Alberto Hurtado. En el año 2018 fundó el medio de comunicación nacional y agencia de contenidos www.cienciaenchile.cl, del cual es su director. Desde el 2024 es docente encargado de la Mención de Periodismo Científico y Ambiental en la UACh. desde el 2024. Ha participado organizando actividades de divulgación y difundiendo resultados de investigación en innumerables proyectos de norte a sur del país. Actualmente cursa el Doctorado en Comunicación UACh - UFRO Becado por ANID.

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El estudio, desarrollado por investigadores de la Universidad de La Serena y la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, sistematizó cientos de rasgos que pueden facilitar o dificultar la comprensión del lenguaje jurídico. 

¿Qué hace que una sentencia, un contrato o una resolución jurídica sea fácil de entender para algunas personas y prácticamente indescifrable para otras? Esa pregunta está detrás de una investigación financiada por la Agencia Nacional de Investigación y Desarrollo (ANID), por medio de un proyecto Fondecyt, que busca avanzar desde recomendaciones dispersas sobre lenguaje claro hacia una clasificación sistemática que permita identificar qué características de un texto ayudan o dificultan su comprensión.

El estudio, titulado “De la dispersión a la sistematización: una propuesta de tipologización de los rasgos característicos del discurso jurídico claro”, fue desarrollado por Paulina Meza, académica de la Universidad de La Serena, y Fernando Lillo-Fuentes, investigador de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso. El artículo fue publicado en julio de 2026 en la revista CUHSO.

La investigación aborda un problema que ha adquirido creciente importancia: la dificultad que enfrentan muchas personas para comprender textos jurídicos debido al uso de estructuras sintácticas complejas, terminología especializada, extranjerismos y formas de organización propias del ámbito legal. Aunque estudios anteriores habían identificado cientos de características relacionadas con este fenómeno, la información permanecía dispersa y resultaba difícil utilizarla de manera sistemática.

A partir de una investigación cualitativa, los autores trabajaron con 794 rasgos lingüístico-discursivos asociados al lenguaje claro y los organizaron según su efecto en la comprensión. La propuesta distingue entre rasgos facilitadores, que favorecen la claridad; complejizadores, que pueden dificultarla; y ambivalentes, cuyo efecto depende del contexto y de cómo sean utilizados. Esta última categoría constituye uno de los aportes del estudio.

Los resultados fueron posteriormente organizados en 32 categorías generales, entre ellas construcción de frases y oraciones, léxico general, léxico especializado, organización de la información, legibilidad tipográfica y precisión. La construcción de frases y oraciones concentró la mayor cantidad de rasgos identificados, mostrando el peso que tiene la sintaxis en la claridad de la comunicación jurídica.

Así, utilizar frases breves, preferir la voz activa, organizar la información de manera lógica o dividir contenidos extensos en secciones puede facilitar la lectura. En cambio, el exceso de subordinación, las oraciones demasiado extensas o determinadas estructuras sintácticas pueden aumentar la dificultad. El estudio también advierte que simplificar no significa necesariamente eliminar el vocabulario especializado: un término técnico puede ser útil y preciso si se utiliza considerando quién recibirá el mensaje y, cuando sea necesario, se acompaña de una explicación.

Para la Dra. Meza, el problema va más allá de la forma en que están escritos estos documentos. Contratos, sentencias y resoluciones pueden establecer obligaciones, afectar derechos o determinar plazos para actuar, por lo que su comprensión incide directamente en la capacidad de las personas para tomar decisiones. Además, advierte que las dificultades no afectan a todos por igual: quienes tienen formación jurídica, mayor escolaridad o recursos para acceder a asesoría cuentan con más herramientas para enfrentar textos complejos.

“La claridad no es simplemente una cuestión de estilo o de escribir de una manera más amable. Tiene que ver con algo mucho más profundo: con la posibilidad de conocer nuestros derechos, comprender nuestras obligaciones y actuar a partir de esa información”, explica la investigadora.

Desde esta perspectiva, avanzar hacia un lenguaje jurídico más comprensible también puede contribuir a reducir desigualdades en el acceso a la información. La investigadora aclara que esto no significa que las personas deban interpretar por sí solas cualquier problema jurídico complejo ni que el lenguaje claro reemplace la asesoría de un abogado. El objetivo es que puedan comprender, al menos en términos básicos, qué se les está comunicando, cuáles son sus consecuencias y qué deben hacer a continuación.

La tipología fue diseñada con un carácter flexible y no binario y se encuentra disponible en línea de manera gratuita e interactiva. Entre sus posibles aplicaciones, los autores plantean su utilización en la formación de estudiantes de Derecho, así como en la elaboración y evaluación de documentos de organismos públicos, cortes y tribunales.

Su aplicación sistemática podría traducirse en documentos con una organización más evidente, párrafos mejor construidos, menos oraciones innecesariamente complejas y un mayor cuidado en la selección del vocabulario. Para Meza, esto también podría contribuir a establecer una relación menos asimétrica entre la ciudadanía y el sistema jurídico, evitando que recibir una comunicación legal produzca inmediatamente la sensación de que se necesita a otra persona para “traducir” su contenido.

La herramienta podría utilizarse no solo para redactar nuevos documentos, sino también para evaluar aquellos que ya están en circulación. El estudio plantea incluso su potencial como base para auditorías lingüísticas, reformas institucionales y futuras herramientas automatizadas destinadas a analizar la claridad de los textos jurídicos. Una comunicación más comprensible también podría disminuir consultas, errores, incumplimientos involuntarios, reclamos y conflictos derivados de una mala interpretación.

El trabajo, sin embargo, no termina con la elaboración de esta tipología. Uno de los próximos desafíos será comprobar experimentalmente qué ocurre cuando personas reales se enfrentan a textos jurídicos y determinar cuáles de estos rasgos influyen efectivamente en su comprensión.

Para ello, los investigadores proyectan desarrollar estudios con personas sin formación jurídica, estudiantes de Derecho y profesionales, lo que permitiría establecer cómo puede variar la comprensión según el tipo de lector. La pregunta que se abre ahora es más específica: qué debe modificarse para que un texto sea más claro, para quién y en qué contexto.

El objetivo de largo plazo es generar evidencia que pueda contribuir tanto a la formación en lenguaje claro como a mejorar la comunicación en el ámbito jurídico. Para Meza, el impacto esperado trasciende la posibilidad de contar con documentos más fáciles de leer: apunta a que las personas tengan mayor autonomía para comprender decisiones que las afectan, anticipar sus consecuencias y ejercer efectivamente sus derechos.

La investigación fue financiada por el Proyecto FONDECYT N°1220122, “Escritura clara en Derecho: relación entre los rasgos lingüístico-discursivos de textos jurídicos y su comprensión por parte de sujetos con conocimientos diferenciados”, financiado por ANID-Chile.

Leer paper completo aquí: https://cuhso.uct.cl/index.php/CUHSO/en/article/view/931

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